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少体校2022学年第二学期小学低段素养评价各类用表

2023-02-23 10:31
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少体校低段过程性表现评价表
学科教师用表
序号学生姓名评价项目总评
作业
评价		课堂
表现
1
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低段学生过程性课堂表现评价登记表
班级：                   时间：                    学科：               评价人：
序号学生姓名9月10月11月12月1月总评
1
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23
注：课堂表现从学生认真、积极、自信、与人合作、思维条理性等



少体校低段学生过程性              评价登记表
序号学生姓名9月10月期中12月期末学期
总评
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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少体校一年级学生过程性评价记录表（个人）

班级


姓名


时间


学科

过程性评价

成绩

过程性评价

成绩

评价人

语文

平时作业


口试



课堂表现



（参考项目）

古诗考级


数学

平时作业


口试



课堂表现


口算过关


体育

课堂表现


50米跑



1分钟跳绳


音乐

课堂表现


歌曲演唱



美术

课堂表现


造型与表现



平时作业


德行

一日常规






少体校二年级学生过程性评价记录表

班级


姓名


时间


学科

过程性评价

成绩

过程性评价

成绩

评价人

语文

平时作业


口试



课堂表现



古诗考级


数学

平时作业


口试



课堂表现


口算过关


体育

课堂表现


50米跑



1分钟跳绳


音乐

课堂表现


歌曲演唱



美术

课堂表现


造型与表现



平时作业


德行

一日常规






少体校三年级学生过程性评价记录表

班级


姓名


时间


学科

过程性评价

成绩

过程性评价

成绩

评价人

语文

平时作业


口试



课堂表现



古诗考级


数学

平时作业


口试



课堂表现


口算过关


英语

平时作业


口试



课堂表现


词汇过关


笔试


科学

平时作业


口试



课堂表现


笔试



体育

课堂表现


50米跑



1分钟跳绳


音乐

课堂表现


歌曲演唱



美术

课堂表现


造型与表现



平时作业


德行

一日常规






文成县少体校小学低段阶段性评价教师考核表

序号

姓名

学科

学科方案（5分）

阶段性评价

成长手册（5分）

特色项目(5分)

评价总结(5分)

总分

(5分)

（5）

(5分)

(5分)

(5分)

(5分)

(5分)

(5分)

现场布置

学生、家长参与

教师参与

现场秩序

项目

成绩

项目

成绩

项目

成绩

项目

成绩

1


语文


















2



















3



















4



















5



















6



















7


数学


















8



















9



















10


音乐


















11


体育


















12



















13



















14


美术


















15


科学


















16



















17


英语




























































少体校低段学生再次评价申请表

班级        姓名       

学科        项目       

再次评价申请原因：

初次评价成绩：

再次评价成绩：

评价人：   

日期：




少体校低段学科作业月反馈单

科目：          反馈教师：          反馈时间：

项目

作业月反馈

班级


作业完成

总体情况


点赞之处


不足之处




少体校小学低段学习素养考核反馈单

项目


班级


学生人数


总体

情况


精彩

表现


不足

之处



评价人：                时间：
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